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Programme du congrès
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Légende
Heure | Numéro de session | Langue de la session | Niche thématique
Sous-thème
Modérateur
Titre
Présentateur(s)/Organisateur(s), Collaborateur(s)
Mercredi 13 mai 2009
8:30 - 10:00 | Niches thématiques / Symposium / Forum des ONG / CinERE
10:30 - 12:00 | Niches thématiques / Symposium / Forum politique / Forum des ONG / CinERE
12:00 - 13:30 | Dîner / Rencontres des associations et réseautage
13:30 - 15:00 | Synthèses des travaux: Niches thématiques / Forum des ONG
13:30 | Plénière de clôture
CP01 | Espagnol | Relations entre l’écologie et l’économie : l’enjeu de la viabilité
Niche Closing Plenary
Edgar González Gaudiano, Institute of Social Research, Mexique
CP02 | Français | Questions d’équité socio-écologique
Closing : Questions of fairness in socio-ecological issue
Gina Thésée, Université du Québec à Montréal, Canada; Isabel Orellana, Université du Québec à Montréal, Canada; Lucio Cuenca, Observatorio de conflictos ambientales, Chili; Suzana Padua, IPÊ - Instituto de Pesquisas Ecológicas (Institute for Ecological Research), Brésil
CP03 | Anglais | Santé environnementale
Closing Plenary
Ulisses Azeiteiro, Department of Exact and Technological Sciences, Universidade Aberta, Portugal
CP03 | Français | Santé environnementale
Closing Plenary
Ana Pinto de Moura, Department of Exact and Technological Sciences, Universidade Aberta, Portugal
CP04 | Anglais | Défis urbains
The ecology of young people's developing competence to meet urban challenges
Jacques Tremblay, Ville de Montréal, Canada; Louise Chawla, University of Colorado, États-Unis d'Amérique
CP05 | Français | Écologisation des institutions d’enseignement supérieur
Animateur de la plénière de clôture de niche
Claude Villeneuve, Université du Québec à Chicoutimi, Canada
CP05 | Espagnol | Écologisation des institutions d’enseignement supérieur
Intégration de l’ERE dans le curriculum
Pedro Jacobi, Universidade de Sao Paulo, Brésil
CP05 | Français | Écologisation des institutions d’enseignement supérieur
Formation et accompagnement des gestionnaires, professionnels et techniciens
Emmanuel Raufflet, HEC Montréal, Canada
CP05 | Anglais | Écologisation des institutions d’enseignement supérieur
Animation du milieu, partenariats et réseaux
Tim Grant, Green Teacher, Canada
CP06 | Français | École et communauté
Réponse aux trois questions transversales
Evgenia Flogaitis, UNIVERSITE D ATHENES, Grèce; Jose Gutierrez-Perez, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, Espagne; Marc Boutet, Université de Sherbrooke, Canada; Mercè Junyent, Universitat Autònoma de Barcelona, Espagne
CP07 | Anglais | Éducation socio-communautaire
Closing
Arjen Wals, Wageningen University, Pays-Bas
CP08 | Français | Interprétation du patrimoine
Closing Plenary
Rachel Léger, Biodôme de Montréal, Canada
CP09 | Anglais | Savoir et pratiques autochtones
Closing plenary
Natalie Swayze, City of Winnipeg, Canada
Closing plenary
Greg Lowan, University of Calgary, Canada
CP10 | Anglais | Éthique, philosophie environnementale et vision du monde
Closing
Blair Niblett, Lakehead University Faculty of Education, Canada
CP11 | Anglais | Art : imaginaire, créativité et signification
Niche Closing Plenary
Alison Neilson, University of the Azores, Portugal; Annalee Adair, Arts Smart, Canada; Lisa Lipsett, , Canada
CP12 | Anglais | Identité écologique
Ecological identity, education and the fate or our common home
Richard Kool, Royal Roads University, Canada; Tom Berryman, , Canada